高中教師
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職位：IB項目協調員，數學教學組組長
學術背景：
理學碩士，南京大學數學系運籌學與控制論專業
理學學士，南京大學數學系信息與計算科學專業
工作經歷：
碩士畢業后在澳門科技大學擔任高等數學講師，教授高等數學、微積分、線性代數等科目。6年后定居蘇州，先后在蘇州開設美國高中文憑課程，A-Level和IB課程的多所國際學校中進行數學教學和教研的相關工作。從2018年開始，在蘇州園區外國語學校的國際高中IB文憑項目中擔任數學教學工作至今，是IB數學：分析和方法的考官。
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職位：美國課程項目協調員
學術背景：
蘇州科技大學本科學士學位，英語專業
工作經歷：
從事國際教育行業十余年。目前擔任美國課程協調員和美國先修考試（Advanced Placement, AP）協調員，負責美國課程項目的學術管理，并參與升學指導與競賽管理工作。擔任劍橋通用英語考試基礎英語考試（Key English Test, KET）和中級英語考試（Preliminary English Test, PET）口語考官。教授英語基礎課程和英語語言考試培訓課程，擔任園外全球評估證書課程 （Global Assessment Certificate, GAC）協調員和班主任以及美國高考（American College Test, ACT）園外考點考官八年。
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職位：A-Level課程項目協調員，英語B教師
學術背景：
河北師范大學英語語言文學碩士
工作經歷：
2012年8月加入園外大家庭，從事國際高中教育教學工作十余年，多次被評為優秀教育工作者及優秀班主任，積累了豐富的教育教學經驗。我堅信每個孩子都有自己閃光的一面，善于用發現和欣賞的眼光去陪伴和教育學生，與學生共同成長與進步。
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職位：德語教師兼高中部主任助理
學術背景：
本科（日耳曼語言文學）
工作經歷：
2016年加入蘇州工業園區外國語學校工作至今，負責國際高中IB項目德語教學，并承擔學部學生管理工作。
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職位：AP、A Level藝術教研組長，校長秘書
學術背景：
安徽師范大學本科美術學
安徽師范大學碩士美術學中國畫方向
工作經歷：
我教授藝術這門學科已經二十年了，作為一名藝術老師，我很注重從生活中吸取靈感，堅持傳統與融合，我鼓勵學生探索新的材料和新的藝術創作方式來表現對社會、對時代的認識。自2012年來到蘇州工業園區外國語學校，我的工作職責是教授IBDP視覺藝術課程和AP藝術與設計課程，新學期我們即將開設A level藝術課程，我很樂意將我的經驗和學生們一起分享，幫助他們發現藝術學習的意義和價值。
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職位：英語教研組長
學術背景：
文學碩士英語應用語言學 （優秀畢業生） 寧波諾丁漢大學
工作經歷：
2015年任職于寧波大學海外留學項目擔任教學工作，后加入園外擔任IBDP英語B教學至今。持有國際教師資格證，高中英語教師一級職稱，并多次參加IBDP官方教師研討會及培訓。
在園外教職期間，擔任英語B科目教師、教研組長，參與負責入學考試、大學申請和科目論文指導教學工作以及國際學?？缥幕涣骱献?。
見證了四屆DP畢業生的學習和成長，也收獲了滿滿的愛和能量，讓我更有信心在接下來的教學中傳道、受業、解惑！
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職位：物理學科教研組長
學術背景：
華東師范大學-物理學科教學 碩士學位
長春師范大學-物理學 學士學位
工作經歷：
十年國際學校物理學科從教經驗。教授過多種國際課程，包括IBDP，AP, A-level 等。多種物理競賽輔導獲獎經驗，包括美國“物理杯”，英國物理思維挑戰賽，加拿大滑鐵盧牛頓物理競賽等。
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職位：TOK協調員，TOK考官
學術背景：
上海師范大學哲學碩士（西方美學）
蘇州大學文學學士（廣告學）
工作經歷：碩士畢業后在上海市世界外國語中學國際部任教，教授DP-TOK課程。先后在香港、北京和曼谷接受過IB官方workshop受訓（C1-C3）。2017年返回家鄉蘇州，并加入蘇州工業園區外國語學校，繼續教授TOK課程。TOK內部評估（TOK exhibition）考官。2020年參與編寫華東師大TOK教材。
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職位：CAS協調員，中文B教師
學術背景：
南京審計大學，對外漢語專業
工作經歷：
負責學生CAS社團活動，多次帶領學生前往云南、泰國、越南等地進行義工活動。多年IB課程中文B教學經驗。
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職位：經濟商科學科組組長，經濟商科教師
學術背景：
美國科羅拉多大學博德分校商學院 管理學碩士
廈門大學管理學院 會計學學士
工作經歷：
曾在北京某國際學校任職四年，現任教于園外。主要教授IB DP Business Management SL/HL、A Level Business、A Level Accounting、IGCSE Economics等國際課程，所教學生均獲得優異的成績；任教期間多次參加IB和Cambridge等教育機構培訓及會議,包括TOK、ATL培訓等；指導學生進行CAS活動，曾兩次帶隊學生前往成都和上海進行調研；指導競賽，包括USAD競賽，CTB競賽，ASDAN Business Stimulate等。
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職位：視覺藝術教研組長
學術背景：
學士學位（城市景觀藝術設計）南京林業大學
工作經歷：
我從2011年開啟了我的教育事業，一年后開始接觸國際課程；從事IB藝術教學7年，是IB視覺藝術考官；過去曾在蘇州一所國際學校教授藝術課程，與來自不同文化背景的教師和學生一起工作。我一直致力于國際藝術教育，以培養不同學生的興趣和靈感，引導他們在輕松愉快的氛圍中創作帶有個人特色的作品，并培養學生的創造力和分析能力。
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職位：語言B初級語言課程學科組組長，AP12 班主任，中文A教師
學術背景：
徐州師范大學 語言科學學院 文學學士
蘇州大學 文學院 教育學碩士
工作經歷：2010年讀研期間，我個人一直以兼職老師的身份在蘇州大學海外教育學院和文學院教授中文寫作和跨文化交際等課程，學生均是來自全世界各國的留學生們。2012年研究生畢業后，我參加了國家漢辦向美國外派志愿者老師的項目，隨后一年，到美國波特蘭州立大學的孔子學院以及孔院管理下的伍德斯托克小學從事中文志愿者老師的工作?；貒?，我進入昆山加拿大學校，以中文學科組長的身份負責該校中文項目的組建并教授從幼兒園到國際高中部的各種中文課程。2016年開始學校開設IB課程后，一直負責IB中文A的語言和文學高中課程教學。2018年選擇來到園外，繼續從事IB中文教學的相關工作。
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職位：IB國際高中日語教師
學術背景：
學士學位（日語）內蒙古赤峰學院
工作經歷：
在上海師范大學完成兩年進修，獲得日語專業學士學位。持有日語教師資格證，并在外國語學校從事多年日語教學工作，有著豐富的教學經驗。在日本東京學藝大學完成國際中學課程培訓（IBDP）。
我一直相信日語的學習過程是快樂的，所以我的課堂氣氛總是愉悅放松，我希望學員們在學習日語和接觸日本文化的過程中，不僅掌握了語言的技巧，更能收獲到成長的快樂。
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